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Lโ€™UMORISMO INVOLONTARIO DEI BAMBINI pubblicato il 15 Gennaio 2021 alle 10:57
DUE CLASSI DELLA SCUOLA PRIMARIA BATTISTI VINCONO IL PREMIO SPECIALE DELLA FONDAZIONE LIVORNO CON UN PROGETTO SULLโ€™UMORISMO INVOLONTARIO DEI BAMBINI [IMGSX]https://www.camminando.org/FOTO_28/bambini.JPG[/IMGSX] Il progetto ha impegnato le classi seconda A e quarta B per due ore settimanali, da novembre ad aprile, nellโ€™anno scolastico 2018/2019 e si รจ concluso con una esposizione dei lavori alla sede della Gattaia. La mostra ha avuto una notevole affluenza di ospiti e ha riscosso un grande successo. Il progetto si รจ concluso con un riconoscimento per tutte le classi dei vari Istituti che hanno partecipato. Ma oltre a quello ordinario, le due classi sono state scelte, a livello provinciale, per un ulteriore premio speciale, che permetterร  lโ€™acquisto di due Lavagne Interattive Multimediali in mega screen per la scuola Cesare Battisti. โ€œLโ€™idea di questo progetto - ci ha detto lโ€™insegnante Rita Poggioli - nasce da una raccolta di tanti errori buffi, di questi ed altri bambini, che ho raccolto nel corso dei miei anni di insegnamento. Gli alunni hanno illustrato in 84 tavole, disegnate e colorate a matita, quelli che ci sono sembrati piรน divertenti. Succede spesso che risposte stravaganti vengono date dai bambini, in assoluta naturalezza, durante un compito, una conversazione, una confidenza tra amici. Sono proprio gli strafalcioni, le battute e le gaffes a rappresentare il meglio dellโ€™umorismo. Errori involontari che essi fanno quando vogliono dire una parola, ma ne pronunciano unโ€™altra di tuttโ€™altro sensoโ€. โ€œIl punto di partenza del nostro progetto - ha spiegato Rossana Monti - รจ stato cercare la definizione di umorismo. Abbiamo fatto un circle time per chiedere ai bambini se si sentissero in grado di fare umorismo e in quale modo. Dalla conversazione รจ emersa la conclusione che spesso lโ€™umorismo dei bambini รจ piรน divertente quando รจ involontario. Abbiamo lavorato sul materiale raccolto negli anni e sono state prodotte le tavole illustrate. Ogni alunno ha ideato la scena da disegnare, in relazione allโ€™errore da rappresentare. Osservando le foto delle tavole potrete fare un viaggio nella spontanea e simpatica fantasia dei bambini che caratterizza questa lunga serie di battute strambe e discorsi sconclusionatiโ€. โ€œAvremmo voluto pubblicare un libro che raccogliesse le nostre tavole, per far conoscere questo bel lavoro a tanti altri bambini ed anche perchรจ i testi sono davvero divertenti e i disegni veramente molto belli. Speriamo che qualcuno che ci sta leggendo ci possa aiutare a farlo. Vogliamo ringraziare โ€“ hanno concluso le insegnanti - la Fondazione Livorno che รจ sempre molto sensibile alle esigenze delle scuole e ogni anno dร  ai ragazzi lโ€™opportunitร  di svolgere progetti importanti, premiando il loro lavoroโ€. Questi sono i nomi dei bambini delle due classe Alessia Anna Ciampa Alice Bicecci Amina Somigli Andrea Spinetti Angela De Lucia Beatrice Corcione Chiara Bisso Daniel Dโ€™Ospina Filippo Fasola Giacomo Gambini Giacomo Giannini Giacomo Pozzetto Ginevra GalliGiovanni Paglia Iara Belli Ileana Righini Matilde Mameli Matteo Innocenti Pietro Di Brizzi Rachele Galletti Samuele Pistolesi Silvia Mugnai Anna Nacarlo Andrea Sodano Caterina Saielli Daniela Russo Elisa Gargiulo Emma Lombardi Federico Chiappi Francesco Zurlo Gabriele Di Biasio Giovanni Frangini Ilaria Pellegrini Livia Scelza Mario Bulgarino Matteo Bellosi Nicola Gasparri Niccolรฒ Bacciu Tommaso Iacovone Zeno Zei
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